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Jocelyne DECOMPOIX
29 juin 2025
Une philosophie vivante, ancrée dans le dialogue

Une philosophie vivante, ancrée dans le dialogue

La découverte de la philosophie avec les enfants a été une véritable révélation. Les voir réfléchir ensemble à des questions qui les touchent m’a profondément marquée. J’y ai reconnu une pratique exigeante et joyeuse, fidèle à l’esprit du dialogue qui m’anime depuis toujours.

Professeure de philosophie, puis de psychopédagogie dans la formation des enseignants du primaire, j’ai toujours lié la pensée à l’expérience, la réflexion au vivant. La philosophie ne se transmet pas du haut d’une chaire, elle se partage, elle se cherche ensemble.

Aujourd’hui encore, je suis émerveillée par la richesse des idées exprimées, que ce soit par les enfants ou les adultes. Chaque atelier est un espace de liberté, de respect et d’écoute, où chacun peut penser pour lui-même… avec les autres.

Parcours

– CAPES et maîtrise de philosophie – Université de Grenoble

– Doctorat de 3e cycle en Sciences de l’Éducation

– Formations complémentaires (Université Laval, IAPC Montclair, art dramatique)

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